直播or录播?哪个才是学生想采用的在线学习方

直播or录播?哪个才是学生想采用的在线学习方

时间:2020-04-05 21:36 作者:admin 点击:
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为最大限度降低疫情对大学生学业的影响,全国各大高校经过前期精心筹备,陆续全面启动在线教学。可在短时期内,学生是否能够适应从传统课堂到全面线上学习的转变?在学生看来,怎样进行线上教学对提升学习成效更有帮助?人 们普遍担心的在线学习中,学生互动性和学习主动性不强等问题是否得到很好解决?

大学生在线学习适应性研究中,分析发现

基本发现

手 机是学生最常使用的线上学习工具

研究显示,参与答题的学生中 90% 表示具备在线学习条件 ,但其中有一半学生认为学习的设备和网络有待改善。

手机是学生最常使用的线上学习工具(60% ) ,其次是电脑(21%),使用平板电脑的比例占3%。有16%的学生表示会综合使用多种工具进行线上学习。

正式学习开始前, 77% 的学生接受过线上学习相关指导 ,参与答题的学生中61%表示熟悉线上学习平台的各项功能。

超过半数学生希望教学“直播与录播”相结合

九成以上学生希望每节课控制在一小时之内

线上学习形式多种多样,包括直播、微课、慕课(MOOC)、专属在线课程(SPOC)、远程在线答疑等,但总体上可归结为直播、录播两种形式。学生更偏爱哪种学习形式?

研究显示, “直播 + 录播”是学生最希望教师采用的线上教学形式(51% ) 。希望通过录播学习的学生有26%,希望通过直播学习的学生有23%。 84% 表示线上开设的课程与期待基本一致 ,能够满足学习需求。

在学生 最希望使用的线上学习资源 方面, “ 教师的教案讲义、PPT课件等 ”比例最高,为61% ,其后依次是“教师的课程视频”(56%)、“名校的课程视频”(38%)、“师生自由交流的平台”(38%)。

在希望 在线学习的时长 方面,本科生和高职高专生差异比较明显,但整体而言都 希望每节课控制在 60 分钟以内 。具体来看,本科生希望每节课45~60分钟的比例较高,为51%;高职高专生希望每节课在45分钟以下的比例较高,为52%。

师生互动:65%的学生倾向使用在线交流工具

师生间频繁的互动有助于学生学习积极性的提升。在线教学中,师生交流尤其重要。

数据分析显示, 学生希望教师每周反馈作业或答疑的比例相对较高,为 35% ;希望每单元学习后反馈和每节课后反馈的比例,分别有25%和24%。

在与教师的互动方式选择方面, 微信、 QQ 等在线交流工具是学生最喜欢的沟通方式(65% ) ,其后是直播过程中的实时互动(53%)和线上平台留言反馈(46%)。